U.D.1

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CS y AP	Sentimientos- emociones: autoestima. Movimientos y posturas del cuerpo Necesidades básicas.	Expresión de los propios sentimientos y reconocimiento de los sentimientos de los demás.	Aceptación de sus posibilidades y límites y las características de los demás. Aceptación de normas de comportamiento.
CE	Colegio: características. Dependencias/objetos del colegio/aula. Elementos personales del colegio/clase y su función. Normas básicas de comportamiento. Tiempo: día/ noche, verano. Formas planas: círculo. Cualidades: grande/pequeño, suave/ áspero, lleno/vacío. Cardinal:1  y 2	Calendarios y el tiempo. Organización de los espacios y rincones. Exploración, observación, manipulación y clasificación de objetos. Utilización de la serie numérica para contar objetos de la realidad.	Interés por participar en la vida familiar y escolar. Gusto e iniciativa en experiencias con objetos y sus cualidades. Actitud de implicación en el conocimiento del tiempo atmosférico y del verano.
L: C y R	Actividades de juego y rutinas. Situaciones comunicativas. Vocabulario de la unidad Color: Amarillo Canciones/cuentos/poemas Introducción al texto: “Platero y yo”	Elaboración de obras plásticas. Relato de hechos ordenados en el tiempo. Diferenciación de colores y formas. Identificación del libro “Platero y yo” y de los personajes principales	Valoración de las distintas posibilidades expresivas como medios para manifestar sentimientos, emociones, etc. Gusto, disfrute e interés por conocer la historia de “Platero y yo”. Interés por la exploración de objetos.